Pour se mettre en marche, il suffit d’avoir 5% des réponses à ses questions;

les 95% restants viennent le long du chemin.

Ceux qui veulent 100% de réponses avant de partir, restent sur place.”

Mike Horn

Une dimension humaine

Nos stages sont spécifiques, nous adaptons le type et le niveau d’activités en fonction des participants. Il s’agit d’activités de plein air représentant un défi réaliste et atteignable.

Trouver l’équilibre entre défi et réussite ne peut être atteint que par une forte collaboration entre les instructeurs de Stage Nature, les jeunes et les éducateurs.

En fonction des stages et de leur souhait, les éducateurs peuvent participer à tout ou partie du stage.

Nous créons des projets à échelle humaine qui sont conçus pour compléter les mesures existantes. Nous croyons fermement que la réussite à long terme de notre organisme tient dans le réalisme et la répétabilité de nos programmes.

Stages Déclics

Nos stages vont bien évidement créer des ruptures dans les comportements, les attitudes et les mécanismes de défense que le participant a pu mettre en place dans ses relations vis à vis de l’autorité, des adultes, de la société, …

Le but de nos stages est de créer des déclics chez le participant lui permettant de repartir sur des bases saines afin de mieux appréhender sa formation, son insertion, sa place dans la communauté.

En partant chaque jour d’un camp de base de type chalet ou en itinérance totale, les jeunes devront prendre des décisions importantes pour eux et pour le groupe, analyser des situations et trouver des solutions.

Processus stages Déclics – 3 semaines

Reposer un cadre

  • Confiance : Il faut que le jeune réapprenne à faire confiance aux adultes et au système.
    La confiance des instructeurs est donnée à priori au jeune. A lui de ne pas la perdre.
  • Respect : Le jeune doit respecter les autres mais aussi apprendre à se respecter.
    Toute l’équipe vouvoie les jeunes et les jeunes doivent appliquer cette règle en utilisant Madame ou Monsieur. L’utilisation des prénoms se mérite.
    Vouvoyer le jeune c’est aussi lui montrer une grande marque de respect.
  • Discipline : Pas de discipline bête et méchante mais une discipline qui permet au jeune de se mettre en sécuité et de vivre en communauté.

Phase 1

  • Rencontre avec le jeune et l’initiateur du stage
  • Fiche détaillée par participant
  • Fixer les objectifs généraux du stage
  • Définir un objectif personnel avec le participant

Phase 2

  • Elaboration du stage en fonction des informations de la phase 1
  • Validation du stage par les différentes parties
  • Préparation de la venue du jeune et de son matériel

Phase 3

  • Déroulement du stage sur 3 semaines
  • Séjour en pleine nature de minimum 3 jours avec 2 instructeurs
  • Séjour au Chalet : intégration avec les jeunes déjà présents
  • Si le jeune ne respecte pas les règles mises en place, alors la nature s’ouvre de nouveau à lui pour une durée indéterminée. C’est son comportement et ses décisions qui mettront fin à son périple.

Phase 4

  • Evaluation du stage
  • Rapport final et observations / préconisations
  • Possibilité, sur proposition de l’équipe, d’intégrer le stage soutien scolaire et soutien à l’apprentissage (préformation) si le jeune le souhaite et qu’il a montré sa volonté progresser
  • Capitalisation :
    Transposition dans la vie quotidienne et professionnelle

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